План.
Введение
Глава 1. Как ученик перерабатывает информацию
Глава 2. Основные положения теории поэтапного формирования умственных действий
2.1. Действия, которые необходимо формировать
2.2. Закономерности процесса усвоения
2.3. Контроль и его функции в учебном процессе
Глава 3. Из опыта работы
3.1. Тематическое планирование по теме «Причастие и деепричастие» (Программа М.М.Разумовской)
3.2. Технологическая карта по русскому языку. 6 класс. Программа М.М.Разумовской. Тема: «Причастие»
3.3. Методические рекомендации учителю при изучении
темы «Причастие»
Заключение
Приложение
Список литературы
| 
